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試述依托企業需求的會計教學改革措施

導讀:
依托企業需求的會計教學改革措施分析摘要:隨著我國的不斷發展與進步,我國的經濟已經得到了空前的發展,并且逐漸走上了世界舞臺,在這樣的發展背景之下,做好國家財務的管理工作是非常有必要的。進行財務管理,是由會計來完成的,那么,我們一定要注重會計工作的管理和教育,這樣才能夠為我們的經濟發展提供一個保障。那么,我們要如何來開展我們的會計教育工作,為社會培養出更多合格的會計呢?本人將在此就該理由進行簡單的探討。
  關鍵詞:重要性 原則 措施
  經濟越是不斷地發展,會計行業就越發重要,面對現行的會計教學改革,做好會計專業學生的會計教育也越發受到重視。面對現在的專業人數擴招等現象,學校并沒有很好地做到相應地提高學生的專業水平,導致現在的會計專業的教學水平很難跟得上社會經濟的發展,導致許多會計專業學生難以滿足現在企業的要求。所以,展開一定的會計教學改革是提高我國會計專業的專業水平的強烈要求。
  一、依托企業需求進行會計教學改革重要性
  會計,是以經濟管理作為活動中心的一個活動,是經濟發展的重要環節,通過正確有效的會計工作與活動能夠為經濟的發展與進步提供不小的推動力。所以,加強我國的會計教育,并以企業作為依托,能夠為我們的企業發展提供直接的經濟輔助。由此可見,依托企業需求進行會計教學改革是非常重要的。
  (一)推動會計工作符合企業發展方向
  各大高校根據我國各大企業的發展需求來開展相應的會計教學改革,可以讓學生直接地感受到我國企業的發展方向,讓各大高校的學生意識到我國企業的發展的真正需求,從而能夠提依托企業需求的會計教學改革措施相關范文由寫論文的好幫手http://www.pzzwwt.tw提供,轉載請保留****.供一個具有更強針對性的會計教學,從而推動了會計專業學生對企業工作的適應性。
  (二)提高企業會計管理效率
  根據企業的需求來開展我國會計教學改革,能夠幫助學生了解到企業的發展狀況和動向,如此一來,可以使得會計教學主要圍繞于企業的經營模式來開展,從而可以讓學生對企業所需的財務管理模式具有更有效的理解,從而可以全面提高企業的會計管理效率。
  (三)可以推動國家經濟的全面發展
  經濟的發展需要會計的正確管理與工作,而且根據企業的需求來開展相應的會計教學可以讓學生的會計教學集中于我國企業的發展之上,增加了會計教學的目的性,從而能夠為我國的企業的發展提出更加有效的會計工作模式,自然就能夠全面地推動我國的經濟發展。
  以企業的需求開展會計教學改革,能夠增強會計教學的針對性,突出會計教學的目的性,提高會計教學的有效性,可謂是一舉多得。
  二、依托于企業需求的會計教學改革原則
  依托于企業需求進行會計教學改革是為了能夠為我們的企業提供一個更加具有針對性、更加適合的會計方式,從而為我們的企業發展提供一個行之有效的管理模式。所以,在這樣的教學改革之下,我們一定要遵循一定的原則。
  (一)以企業發展為中心
  要做到依托企業的需求來開會計教學改革,首要地就是要做到以企業的發展為中心,要將推動企業發展作為會計教學改革的目的。在進行會計教學改革時,要能夠圍繞于我國企業的發展方向上來進行,這樣才能夠做到對癥下藥,從而全面提高會計工作效率。
  (二)要以學生為中心,做到以人為本
  在進行會計教學改革時,一定要做到以學生為教學中心,要能夠以學生的學習需求及動力為教學改革的推動。在進行教學改革時,應該要考慮到學生本身的專業基礎,考慮到學生本身對社會經濟發展的認識,然后針對學生所具備的專業水平來展開相應的教學,讓他們能夠獲得合適而有效的學習,而不是盲目地灌輸,造勢適得其反的效果。
  (三)注重學生實踐性學習
  會計的責任是非常重大的,他們擔任著一個企業的經濟安全的責任,他們掌握著一個企業的經濟命脈。然而,僅憑書本上的理論知識是難以推動學生的會計工作水平的提高的,所以,我們在進行會計教學改革的同時,一定要將學生的實踐操作能力的培養考慮進去,要注重學生的實踐操作能力的培養。例如進行模擬場合教學和實踐操作課程等等,讓學生從實踐中去學習,去掌握,去認識會計工作的重要性。、
  三、依托于企業需求進行會計教學改革措施分析
  面對現在的經濟發展需求,企業對會計工作的要求也得到了越發的增加,所以,我們一定要做好我國的會計教學,推動會計教學的改革,全面提高企業的發展速度。
  (一)做到學校企業化,為學生提供實踐平臺
  “實踐才是檢驗真理的唯一標準”,所以,即使讓學生掌握了所有的會計理論,也是難以為社會培養出真正的會計人才的。我們一定要注重學生的實踐能力的培養,一定要能夠提高學生的實踐水平。我們可以將學校與一些企業發展成為合作關系,學校為企業提供會計試述依托企業需求的會計教學改革措施人才,企業為學校提供實踐平臺,從而可以讓學生親身體驗到會計工作的開展,提高學生的實踐能力,讓學生體驗到會計工作的重要性,也可以讓學生親身體驗到企業的發展方向。如此一來,可以增加學生對企業的了解,提高學生的工作能力,更加符合了企業的發展需求。
  (二)構建相應的網絡平臺,提高學生知識儲備
  光是課堂教學是無法滿足現在的教學要求的,我們要能夠開展一定的網絡教學,建立一個良好的網絡平臺,為學生提供充足的企業信息與會計就業信息,讓學生去主動了解會計工作的內容與企業的發展信息,通過網絡系統對學生的理由與疑惑進行注意的解決,這樣能夠提高學生對會計教學的主動性,激發學生的學習動力,延長學生的學習時間,從而提高了學生的學習的主動性和獨立性,提高了學生專業水平。
  四、結束語
  依托于企業需求來開展會計教學改革,能夠為我國的經濟發展提供更加有效的會計教學,能夠培養出更多符合我國社會發展所需的會計人才。所以,我們一定要能夠做好自身的教學工作,全面提高我國會計專業學生的專業素養。
  參考文獻:
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